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【文化中国行】“考古课”进校园

学生修复青铜器模型。 (记者靳蒙蒙 摄)
本报博乐讯 (记者靳蒙蒙) 4月30日,博州博物馆带着“探秘青铜古韵 解锁考古匠心”主题青少年社教活动,走进博乐市第一小学。来自博乐市第一小学和第五师小学的40余名学生,体验了“挖宝”和修“文物”的乐趣。
活动一开场的青铜古韵小课堂上,博物馆工作人员借助视频和图片,将青铜器的由来、历史年代,以及器物上精美纹饰的寓意,讲得浅显易懂。从鼎、爵到簋……一个个器物背后的历史小故事,让学生们听得入迷。
博乐市第一小学四年级学生李伊诺说:“通过活动,我近距离看到了青铜‘文物’仿制品,了解到青铜器蕴含的深厚文化内涵。今后,我会自觉爱护文物,珍惜文化遗产。”
最受学生欢迎的当数考古挖宝盲盒体验环节。工作人员为学生们发放青铜器主题考古盲盒,内含青铜器物仿制品及小刷子、小铲子、小凿子等考古工具。在指定操作区域,学生小心翼翼地清理、发掘盲盒内的“文物”,一步步还原考古工作者野外发掘的劳动过程,在实践中体会考古工作的艰辛与不易。
匠心文物修复环节,工作人员为学生分发破损青铜器模型、石膏仿制品及胶水、砂纸、小镊子等修复工具,学生们或分组协作,或独立操作,认真完成“文物”的拼接与修复,努力还原“文物”原貌,在动手实践中真切感悟工匠精神,进一步增强尊重劳动、爱护文物的自觉意识。
“此次活动,既让学生近距离感受中华优秀传统文化的魅力,又培养了劳动意识和保护文物的责任感。”博州博物馆工作人员古丽给娜·克孜尔哈力说,“五一”假期,博物馆特意设计了这场“科普+实践”的社教活动,把传统文化送进校园。
“这场活动是兵地融合、资源共享的生动体现,各族学生携手实践、共同触摸中华文化根脉,家国情怀在潜移默化中浸润心田。”博乐市第一小学德育副校长魏莉莉介绍,学校常态化邀请图书馆、博物馆工作人员进校园开展思政课,并针对不同年级学生特点组织进军营、研学、劳动实践等特色活动。
据悉,博州博物馆将持续开展传统文化进校园、流动展览、主题研学等活动,以多元形式传承中华优秀传统文化,让更多青少年在文化浸润中健康成长。
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